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Wednesday, December 11

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    Las principales corrientes del pensamiento clásico: las primeras concepciones racionales de la realidad. El mantenimiento de las líneas del pensamiento clásico: el principio de racionalidad.
    Los fundamentos de la ciencia moderna: principales avances en los diferentes campos de la ciencia y de la técnica en la antigüedad.
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Sunday, January 3

  1. page Modelos literarios edited ... Los géneros literarios clásicos: hechos fundamentales que los definen. Lectura y estudio de ob…
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    Los géneros literarios clásicos: hechos fundamentales que los definen. Lectura y estudio de obras fundamentales de las literaturas griega y latina.
    Los géneros literarios de las literaturas modernas: proyección e influencia de los modelos clásicos.
    La épica y su proyección en las manifestaciones culturales modernas.
    Los mitos en la poesía y en el teatro clásicos. Presencia en las literaturas modernas.
    La poética y la retórica clásicas. Principales recursos estilísticos empleados: las figuras retóricas. Aplicación a textos literarios y no literarios modernos, periodísticos, publicitarios, etc.
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    11:53 am
  2. page Recursos edited ... Sección de Wikiatalanta dedicada a la materia de Referentes clásicos. Polireferentescla. Blog…
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    Sección de Wikiatalanta dedicada a la materia de Referentes clásicos.
    Polireferentescla. Blog de Referentes clásicos de los alumnos del IES Politécnico de Castellón.
    Les clàssiques en el Broch i Llop. Propuestas didácticas para Referentes clásicos desde el IES Broch i Llop de Vila-real (Castelló).
    Filoctetes and company. Blog de aula de Referentes Clásicos del IES Broch i Llop de Vila-real

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    11:49 am
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    Redirect to Inicio
    Referentes clásicos en las manifestaciones culturales modernas
    {atenea.jpg}
    Recogemos aquí propuestas didácticas para impartir esta materia optativa en la Comunidad Valenciana.
    Las contribuciones a este espacio solamente pretenden servir de inspiración a los docentes que día a día muestran en las aulas el legado clásico en nuestra civilización. Cualquier material explicado o reseñado aquí es propiedad de sus autores, que lo comparten bajo las condiciones que se especifican en la licencia correspondiente. Nuestra recomendación es compartir todo el material bajo una licencia Creative Commons.
    Si pasas por aquí, estás invitado a contribuir con tus experiencias, tus preguntas y tus propuestas para que este espacio crezca para todos. Si estás interesado, no dudes en seguir estas instrucciones.
    Además de los contenidos estructurados en el menú lateral, hay un apartado dedicado exclusivamente a metodología en el que se recogen algunas indicaciones generales experimentadas con éxito en el aula.

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    11:41 am
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    ¿Qué
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    Para preparar la unidad es imprescindible consultar el material de Mercedes Madrid sobre los héroes:
    Héroes y heroínas
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    Tareas.
    Antes de comenzar completan la plantilla con información sobre Teseo, Heracles, Perseo, Jasón. Buscan la información por su cuenta y en clase hay puesta en común de lo encontrado.
    TESEO
    HERACLES
    PERSEO
    JASÓN
    Padre
    Madre
    Cualidades excepcionales
    Tipo de infancia
    Educación
    Primera hazaña
    Objetos que le caracterizan
    Motivos de sus hazañas
    Relación con las mujeres
    Relaciones familiares
    Tipo de muerte
    En clase se resumen las características de los héroes clásicos.
    Seres excepcionales
    Capacidades especiales
    Objetos específicos
    Hazañas
    Seres exteriores a la sociedad
    Relación con el tiempo y con la muerte
    Relación con las mujeres
    Relación con su comunidad
    Con esa base, el trabajo que pueden realizar los estudiantes es analizar un personaje actual (de ficción o real) y comprobar si cumple las características. Un ejemplo:
    ¿Es House un héroe?
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    10:46 am
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    ¿Qué es un héroe? Esa es la pregunta con la que iniciamos esta unidad en la que intentaremos descubrir la huella de los modelos clásicos en personajes actuales, bien de la ficción, bien de la realidad.
    Para preparar la unidad es imprescindible consultar el material de Mercedes Madrid sobre los héroes:
    Héroes y heroínas
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    10:34 am
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    ¿Qué es un héroe? Esa es la pregunta con la que iniciamos esta unidad en la que intentaremos descubrir la huella de los modelos clásicos en personajes actuales, bien de la ficción, bien de la realidad.
    Para preparar la unidad es imprescindible consultar el material de Mercedes Madrid sobre los héroes:
    <div style="width:425px;text-align:left" id="__ss_2043178"><a style="font:14px Helvetica,Arial,Sans-serif;display:block;margin:12px 0 3px 0;text-decoration:underline;" href="http://www.slideshare.net/mercedesmadrid/hroes-y-heronas" title="Héroes y heroínas">Héroes y heroínas</a><object style="margin:0px" width="425" height="355"><param name="movie" value="http://static.slidesharecdn.com/swf/ssplayer2.swf?doc=heroes-090922140629-phpapp02&stripped_title=hroes-y-heronas" /><param name="allowFullScreen" value="true"/><param name="allowScriptAccess" value="always"/><embed src="http://static.slidesharecdn.com/swf/ssplayer2.swf?doc=heroes-090922140629-phpapp02&stripped_title=hroes-y-heronas" type="application/x-shockwave-flash" allowscriptaccess="always" allowfullscreen="true" width="425" height="355"></embed></object><div style="font-size:11px;font-family:tahoma,arial;height:26px;padding-top:2px;">View more <a style="text-decoration:underline;" href="http://www.slideshare.net/">presentations</a> from <a style="text-decoration:underline;" href="http://www.slideshare.net/mercedesmadrid">Mercedes Madrid</a>.</div></div>
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    10:29 am
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    ¿Qué es un héroe? Esa es la pregunta con la que iniciamos esta unidad en la que intentaremos descubrir la huella de los modelos clásicos en personajes actuales, bien de la ficción, bien de la realidad.
    Para preparar la unidad es imprescindible consultar el material de Mercedes Madrid sobre los héroes:
    <div style="width:425px;text-align:left" id="__ss_2043178"><a style="font:14px Helvetica,Arial,Sans-serif;display:block;margin:12px 0 3px 0;text-decoration:underline;" href="http://www.slideshare.net/mercedesmadrid/hroes-y-heronas" title="Héroes y heroínas">Héroes y heroínas</a><object style="margin:0px" width="425" height="355"><param name="movie" value="http://static.slidesharecdn.com/swf/ssplayer2.swf?doc=heroes-090922140629-phpapp02&stripped_title=hroes-y-heronas" /><param name="allowFullScreen" value="true"/><param name="allowScriptAccess" value="always"/><embed src="http://static.slidesharecdn.com/swf/ssplayer2.swf?doc=heroes-090922140629-phpapp02&stripped_title=hroes-y-heronas" type="application/x-shockwave-flash" allowscriptaccess="always" allowfullscreen="true" width="425" height="355"></embed></object><div style="font-size:11px;font-family:tahoma,arial;height:26px;padding-top:2px;">View more <a style="text-decoration:underline;" href="http://www.slideshare.net/">presentations</a> from <a style="text-decoration:underline;" href="http://www.slideshare.net/mercedesmadrid">Mercedes Madrid</a>.</div></div>

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    10:28 am
  8. page Artes edited ... La creación artística en el mundo antiguo: la arquitectura, la escultura, la pintura, la cerám…
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    La creación artística en el mundo antiguo: la arquitectura, la escultura, la pintura, la cerámica y el mosaico. La música. Observación e identificación de los hechos que definen los diferentes tipos.
    Los mitos y la religión clásicas en las manifestaciones artísticas modernas.
    ¿Quedan héroes clásicos?
    Las artes y los modelos clásicos en la época moderna. Estudio de las obras más significativas.
    Referentes por las calles de Castellón.
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    10:23 am

Sunday, May 3

  1. page Referentes por las calles de Castellón. edited Presentación Cualquier ciudad puede ser motivo de una ruta buscando referentes clásicos. En est…

    Presentación
    Cualquier ciudad puede ser motivo de una ruta buscando referentes clásicos. En este caso, nos hemos centrado en las esculturas urbanas de Castellón.
    Referentes clásicos en Castellón
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    Tareas
    Buscar información sobre cada uno de los sitios propuestos; descubrir el referente y explicarlo; justificar su uso.
    Excursión por la ciudad recorriendo los puntos estudiados.
    Mapa colaborativo con los puntos propuestos, como éste que realizaron los alumnos de Benicàssim.
    View Referentes clásicos in a larger map

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    5:00 am

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